Skip to content
класс.

Изобразительное искусство. 4 класс. Рабочая тетрадь Л. Г. Савенкова, Е. А. Ермолинская

У нас вы можете скачать книгу Изобразительное искусство. 4 класс. Рабочая тетрадь Л. Г. Савенкова, Е. А. Ермолинская в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Рабочая программа по изо 2 класс по программе Л. Рабочая программа по математике 4 класс учебник Петерсон Л. Рабочая программа по математике 1 класс Петерсон Л. Рабочая программа по ИЗО. Рабочая программа по внеурочной деятельности "Учусь учиться". Рабочая программа и Тематическое планирование по технологии в 3 классе , авторы О. Рабочая программа ФГОС технология 4 класс. Рабочая программа по ИЗО в с к школе 1 - 4 класс. Задания, предлагаемые в тетради, позволяют развить у ребенка чувство цвета и формы, умение видеть и замечать их разнообразие в окружающем мире; помогут ребенку преодолеть боязнь чистого листа, правильно освоить поверхность бумаги избежать стремления размещать изображение на одной прямой линии , научат работать с листом бумаги разного размера.

Задания способствуют также развитию у ребенка фантазии и воображения, способности творить, нестандартно решать творческие задачи, активизировать ассоциативное мышление и память. В конце рабочей тетради приводятся методические пояснения для учителя. Перед скачиванием просьба ознакомиться с информацией об электронных приложениях.

Мы используем файлы cookie, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Развитие ассоциативных форм мышления. Передача настроения, впечатления от услышанного в цвето-музыкальных композициях. Развитие умения передавать движения человека, животного, птиц. Фотографирование человека или животного в движении. Развитие интереса и внимания к цвету в живописи, звукам в музыке, словам в стихах, ритму, интонации. Развитие наблюдательности, умения видеть необычное в обычном.

Связь между звуками в музыкальном произведении, словами в стихотворении и в прозе. Различение звуков природы и окружающего мира. Прогулки в лес, парк, по городу, зоопарку. Создание глубинно-пространственной композиции, в том числе по мотивам литературных произведений. Работа с литературными сказочными произведениями.

Создание композиции помещения сада, строения в природной среде по описанию в сказке. Связь изобразительного искусства с действительностью. Игра на основе обмена мнениями о произведениях живописи, бесед о природе по впечатлениям от прогулок в лесу или парке; посещения музея, выставки, просмотра видеоматериалов.

Материалы и инструменты художника холст, кисти, краски, карандаш, бумага, камень, металл, глина. Представление о картине, рисунке, скульптуре, декоративной композиции, произведениях декоративно-прикладного искусства. Наблюдение за изменениями цвета и настроения в природе, многообразие цветовых оттенков осенних листьев.

Экскурсия в парк или в лес. Представление о работе художника-скульптора и о скульптуре. Скульптура в музее или вокруг нас. Образы людей и животных в скульптуре. Выразительность формы и силуэтов в скульптуре.

Знакомство с крупнейшими музеями в России. Музей под открытым небом. Технологическая карта урока по обучению грамоте на тему: Доклад "Новые требования к профессиональной компетентности педагогов в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты". Урок русского языка на тему "Правописание гласных после шипящих правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу".

Рабочая программа по изобразительному искусству 2 класс. Мероприятие "Праздник 1 сентября". Презентация к родительскому собранию. Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материала.

Вы первый можете оставить свой комментарий. Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта. Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы. Результаты изучения учебного предмета. Количество уроков по разделам за год Раздел Кол-во учебных часов Контрольные работы стандартизированные , лабораторные работы, практические работы Развитие дифференцированного зрения: Формы организации образовательного процесса Эффективнее учебная деятельность учащихся на занятиях, построенных на сочетании фронтальных, групповых и индивидуальных форм обучения.

Формы занятий по изобразительному искусству: Методы и технологии преподавания: Применяются следующие формы контроля: Содержание программы 1 класс 33 часа Развитие дифференцированного зрения: Развитие фантазии и воображения 11 часов. К концу учебного года обучающиеся должны уметь: Материально-техническое обеспечение образовательного процесса по предмету Перечень учебно-методического обеспечения Основные средства обучения: Вентана-Граф, Методические материалы для учителя: Магнитная доска Индивидуальные пособия и инструменты: Список литературы Для учителя: Вентана-Граф, ; Савенкова Л.

Динамическая пауза экскурсия Художник-живописец. Освоение техники работы кистью и красками. Изучение окружающего предметного мира и мира природы связь изобразительного искусства с природой Работа на плоскости. Инструменты и художественные материалы современного художника Фронтальная. Тонированная бумага, карандаши Динамическая пауза сюжетная игра Знакомство с палитрой. Создание своих цветов и оттенков. Развитие умения наблюдать за изменениями в природе, формировать умения передавать в цвете своё впечатление от увиденного в природе и окружающей действительности Фронтальная.

Освоение всей поверхности листа и её гармоничное заполнение. Первые представления о композиции Фронтальная. Передача в рисунке своих наблюдений Фронтальная. Книги для записей творческие. Книги отзывов и предложений. Наборы цветного картона и бумаги. Тетради а5 листа. Тетради а5 более 40 листов.

Тетради для записи иностранных слов. Тетради на кольцах со сменными блоками. Тетради с пластиковой обложкой. Тетради с твердой обложкой. Аксессуары Альбомы, рамки для фотографий.

Северная Осетия - Алания Респ. Чувашская Республика - Чувашия. Учебная литература Учебная литература. Дополнительное образование для детей. Детская литература Детская литература. Художественная литература Художественная литература. Игры и игрушки Игры и игрушки.