Skip to content
Русский

Роль отца в психическом развитии ребенка О. Г. Калина, А. Б. Холмогорова

У нас вы можете скачать книгу Роль отца в психическом развитии ребенка О. Г. Калина, А. Б. Холмогорова в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Электронные версии произведений предназначены для использования в образовательных и научных целях. Внедрение научных разработок в сфере семейного и школьного воспитания. Электронная библиотека по психологии — psychlib. Регистрация Расширенный поиск О проекте. Форум - , - с. Предлагаемая книга первое в отечественной психологической литературе систематическое изложение факторов влияния личности отца и его образа на психическое развитие, описанных в рамках основных психологических концепций и выявленных современных исследованиях.

Впервые выделены устойчивые и относительно независимые от конкретных исторических условий и культуры аспекты значимости отца для психического развития; описана динамика изменения образа отца в подростковом возрасте; представлены современные, включая авторское, исследования влияния отцовской фигуры и его образа на уровень эмоционального благополучия и формирование полоролевой идентичности у подростков разных половозрастных групп; рассмотрены возможности психодиагностики образа отца.

Книга предназначена студентам-психологам, -социологам, -культурологам, специалистам в области психологии развития, психологии личности, детским и семейным психотерапевтам, практическим психологам, работающим в образовательной и социальной сферах, педагогам, социальным работникам, всем, кто интересуется вопросами психического развития. Фигура отца в культурно-историческом контексте Фигура отца в культуре западной цивилизации Фигура отца в культуре латинских, восточных и мусульманских стран Фигура отца в российской культуре Устойчивые аспекты значения отца для психического развития ребенка Обзор основных теорий развития, рассматривающих роль отца Отец как муж матери ребенка Отец как родной человек Влияние фигуры и образа отца на психическое развитие ребенка Механизмы формирования образа отца Эмпирические исследования особенностей образа отца у подростков Предисловие Мать и отец — самые главные и незаменимые люди в жизни любого человека.

Представлены результаты сравнительного анализа образа тела детей из полных семей, детей, воспитывающихся только матерью с рождения без отца , детей, проживающих только до трех лет с отцом и матерью раз- веденные семьи , детей до трех лет, проживающих только с матерью без отца а затем с отчимом , и детей, воспитывающихся без родителей на протяжении всего детства воспитанники детских домов. Описываются выявленные особенности образа тела и образа-Я детей из разных типов семей.

Показана специфичность влияния периода, в течение которого ребенок воспитывался без отца, на образ тела ребенка. Результаты могут быть использованы при разработке программ консультативной и коррекционной помощи семьям и детям в целях снижения травматического влияния отцовской депривации на образ-Я детей дошкольного возраста. Работы, направленные на изучение роли отца в развитии ребенка, появившиеся в последние годы, показывают влияние отца на социальное, эмоциональное, познавательное развитие детей, формирование полоролевой идентичности, образа Я, отношения к будущему и т.

Зубова [12] и др. Однако практически неисследованной остается роль отца в формировании образа телесного Я. Сегодня требования к современному мужчине и отцу усложнились: В сегодняшней ситуации мальчик имеет и относительно мало возможностей для собственных маскулинных проявлений, в виду того, что взрослые прежде всего женщины относятся к ним достаточно амбивалентно, мужские способы реакции на обиду или не предлагаются родителями или обесцениваются ими.

А ведь дети нуждаются в том, чтобы чувствовать интерес к себе со стороны родителей, им нужны родительские любовь, признание, одобрение, доверие и поощрение автономии в поведении и эмоциях. Они не нарушают дисциплину в школе, неплохо учатся, кажутся прилежными, хотя могут инициативы не проявлять, и быть троечниками.

Дома послушны, спокойны, у них практически нет друзей. В работе с психологом проявляются подавленные чувства вины, стыда, страха и ненависти у таких детей. С точки зрения школьного психолога зачастую можно услышать ответ — у него все нормально.

Такие отцы не создают условий для идентификации с ними у мальчиков и поддерживают дисфункциональное поведение матерей. В отечественной психологии существовала только одна модель взаимоотношений отца и ребенка предложенная Б.

Для нормального развития ребенка должен быть еще кто-то помимо матери, третий. Отец должен обладать тремя важными качествами: Но именно мать открывает ребенку отца, она помогает представить его первоначально символически так как отец часто отсутствует. Утверждается, что дети могут улавливать, порой бессознательно, чувство матери по отношению к ее супругу, отцу ребенка. Ребенку необходимо иметь надежные и устойчивые отношения. Эти отношения проявляются особенно ярко в совместной игре c отцом: Основная роль отца заключается именно в обеспечении безопасности ребенка посредством чуткой поддержки и стимуляции исследовательской активности ребенка в совместной игре.

Особенно в раннем дошкольном возрасте. Кроме этого отец снабжает ребенка новыми знаниями и советами, которые отражают его мужской опыт. Все это является важным дополнением к тому, что он получает от матери.

Фрейд , присутствие сильного отца гарантирует сыну правильное решение при выборе объекта противоположного пола. Когда отец не является легко доступным или он пассивен или беспомощен установление чувства мужественности у мальчика нарушается. Возможна преувеличенная демонст-рация силы, которая обычно свидетельствует о его чувстве незащищенности, а не доказывает его мужественность.

Что опять же часто видно в работе психолога с ребенком. Если все-таки важно, чтобы в жизни ребенка присутствовал мужчина, то должен ли это быть обязательно отец? Не маловажно, что его связывает или связывали с матерью ребенка. Мужчина существует не сам по себе, а в более широком семейном контексте. Предлагаемая книга - первое в отечественной психологической литературе систематическое изложение факторов влияния личности отца и его образа на психическое развитие, описанных в рамках основных психологических концепций и выявленных в современных исследованиях.

Впервые выделены устойчивые и относительно независимые от конкретных исторических условий и культуры аспекты значимости отца для психического развития; описана динамика изменения образа отца в подростковом возрасте; представлены современные, включая авторское, исследования влияния отцовской фигуры и его образа на уровень эмоционального благополучия и формирование полоролевой идентичности у подростков разных половозрастных групп; рассмотрены возможности психодиагностики образа отца.

Книга предназначена студентам-психологам, социологам, культурологам, специалистам в области психологии развития, психологии личности, детским и семейным психотерапевтам, практическим психологам, работающим в образовательной и социальной сферах, педагогам, социальным работникам, всем, кто интересуется вопросами психического развития.

Роль отца в психическом развитии ребенка О. ISBN Количество страниц: Фигура отца в культурно-историческом контексте 8 1.